Kategori: Sayı 36- Ekim 2012

Tutuklu Prof. Fatih Hilmioğlu’nun Can Parçası, Emir Hilmioğlu’nun Ardından… Prof. Dr. Tolga Yarman   Yıllardır, – Ben niye hala tutukluyum? diye, parmaklıkların arkasından, boşu boşuna haykırıp duran bir rektör babaya, Prof. Fatih Hilmioğlu’na, şu acı yetmezmiş gibi; Babacığı’nın feryadını Anneciği’yle sineye çeke çeke pesperişan olan, daha 22’sinde bir fidan, Biricik Emir Hilmioğlu’nun, ansızın çıkıp gelen […]

Asıl zor olan nasıl anlatacağını değil, neyi anlatacağını bilmemek… Nasıl ve nereden başlayacağını mesela. Bu sebepledir ki dönüp duruyorum günlerdir. Yıllar önceydi… Hayır, hayır o kadar geç değil birkaç yıl öncesinde belki gerçekten onu gördüğümü sandığım. Bankadan çıkarken bir şeyler sıkıştırıp duruyordu çantasına, muhtemelen cüzdanıydı. Omuzlarına dökülmüş, kırçıllaşmış saçları yüzünü net görmemi engelliyordu. Öylesine pişmanım […]

Kim bilmez efsunlu gecelerde Büyü kokar misteria Her sözde bir ışıltı var karanlık yerine… Misteria’nın çilek bahçelerinde… Bir kelebek Kanadında onbir renk..                                                      Uçar gider sahibine.. Sahibi şeker kokan evinde Efsun yapar akşama dek.. Sonra biner süpürgesine Süpürgeli cadı ve Cadılı süpürge, uçup kelebeğiyle Sihrini dağıtır çileklere İnsancıklar yiyip mutlu olsun diye…  

Tüm canlı ve cansız unsurlar birlikte doğayı oluştururlar. Doğa o kadar büyük ki sınırlarını kesin olarak belirlemek imkânsızdır. Cansız unsurlar dünyamızda miktarı sabit olan ve sürekli olarak değişim ve dönüşüm içerisinde bulunan su ile toprak’tan ibarettir. Dünyamızdaki su ve toprak dışında kalan unsurlarında canlılar olarak adlandırabiliriz. Canlılığın ilk oluşumunda cansız çevre vardı. Canlı çevreyi bitkiler ve hayvanlar olmak üzere iki büyük gruba […]

Emile, Rousseau’nun eğitimle ilgili düşüncelerini açıkladığı eseridir. Bu eserde oldukça ayrıntılı ve sistemli bir üslup kullanan Rousseau’nun düşünceleri halen tartışılmaktadır. Beş bölümden oluşan eserde, ilk çocukluk yıllarından, yetişkinliğe dek Emile’ in hayat evrelerini, gelişimini görüyoruz. Bu bölümleri incelediğimizde, gözümüze en çok çarpan ise, “Her dönemde verilmesi gereken iyi eğitim için neler yapılabilir?” sorusuna alınabilecek cevaplardır. […]

Yazmak üzerine çok şeyler söyleyebiliriz. Roman,  öykü, şiir tarihinden saatlerce sözedebiliriz. Ama bana öyle geliyor ki; kabul etmemiz gereken bir gerçek var: Yazmak her geçen gün iyiden iyiye zorlaşıyor. Sanatın bütün diğer dallarında olduğu gibi edebiyat da, ne yazık ki hayatın ticari kıskaçlarının içerisinde değişimlere uğruyor. Edebiyatçı artık daha fazlasıyla günlük iaşe derdini ön plana […]