Cılavuz Köy Enstitüsü Yaşantılarım – 4

ÖNCESİ VE SONRASI İLE                 CILAVUZ KÖY ENSTİTÜSÜ YAŞANTILARIM-4 -Gerçekler Ayrıntılarda Gizlidir-   KARS CILAVUZ İLKÖĞRETMEN OKULUNDA ÖĞRETMENLİĞE HAZIRLANIŞIMIZ Dördüncü Sınıfı Okurken Köy Enstitüleri Kapatılıyor       Kars Cılavuz Köy Enstitüsü, dördüncü sınıfa geçtiğim 1953-1954 öğretim yılı içinde 27 Ocak 1954’te çıkarılan 6234 sayılı Köy Enstitüleri ile İlköğretmen Okullarının Birleştirilmesi Hakkında Yasa ile İlköğretmen okuluna dönüştürülüyor. […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Aydınlanma Sürecinin Birincil Emekçisi

Giriş Aydınlanma, sanattan siyasete, felsefeden bilime dek her alanda en son karar organı ve en sağlıklı bilgi kaynağı olarak insan aklını temel alan düşünce ve yaklaşımlardan yararlanarak toplumda bilimi, tekniği ve sanatı geliştirmekle sağlanıyor. Yakın tarihimizde ülkemizde aydınlanmayı Kurtuluş Savaşını zaferle taçlandıran ve Türkiye Cumhuriyeti’ni kuran; dünya uluslarının, önünde saygıyla eğildikleri, çağının ruh sağlığı en […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Öğretmen Marşı

  ÖĞRETMEN MARŞI Karanlıktan kurtaran uğurludur nurumuz, Baş öğretmen Atatürk, haklıdır gururumuz. Her an görev başında bekleriz devrimleri, Cumhuriyet andımız her zaman şuurumuz. *** Öğretmenim kendimi insanlığa adadım; İnsanı yetiştiren kutsaldır büyük adım. *** Elbet bilgi öğretmek fazilettir insana, Dünya’da üç değer var; öğretmen baba ana… Bu üç değer bizde var, insanı insan yapan, Verdiğim […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

İyi ki öğretmenim

‘’Trakya Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği bölümünü kazandınız.’’ Böyle başladı bu güzel mesleğe adım atışım. Aslında isteyerek geldiğim bir bölüm değildi. Ortaokul ve liseyi açık öğretimden bitirip üniversiteye sözelden hazırlandım. ‘’Sözelin en iyi bölümü Türkçe öğretmenliği yaz.’’ dediler, yazdım. Özellikle ilk yıl benim için çok zorlu fakat nihayetinde çok da başarılı geçti. Çünkü hiçbir şey bilmiyordum. Bilgi […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Türkçe Öğretimi ve Öğretmen

Dil eğitimi ve öğretimi süreci, ilkokuma ve yazma öğretimi tamamlandıktan sonra, anlama ve anlatma eğitimi başlamaktadır. Dili, dinleme ve ardından konuşma olarak edinen ve kullanan birey, çeşitli olumsuz dilsel ve dildışı etkenlerin etkisiyle dil kullanımında çeşitli kısıtlılıklar yaşamaktadır. Bunların başında kavram yetersizliği gelmektedir. Ölçünlü izlencelerle, okullarda, bu genel kısıtlılık ve yetersizliklerin giderilmesi amaçlanmaktadır:  Edinilen ve […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Öğretmenime Saygı Duyun!

Öğretmen, çocukların hayata hazırlanırken onların kendi ayakları üzerinde durarak yani başkasına muhtaç olmadan bilgi ve becerilerini kapasitesine göre en üst düzeyde geliştirip kullanmasını sağlayarak şerefli bir ömür sürmesini sağlamada çocuğa, aileye, topluma, devlete ve insanlığa hizmet eden bir mesleğin mensubudur. Öğretmenler insan yavrusuna iyiyi, doğruyu ve güzeli öğretirler. Öğretmenler hikmet sahibidir, bilgedir. Bilgelik mertebesine ulaşamamış […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Bir Öğretmen

Güzel Mersin’in göç alan mahallelerinin birinde, oldukça kalabalık bir okulda görev yapmaktayım. “Türkiye Cumhuriyeti anayasasına, Atatürk inkılâp ve ilkelerine, anayasada ifadesini bulan Türk milliyetçiliğine sadakatle bağlı kalmaya; Türkiye Cumhuriyeti kanunlarını tarafsız ve eşitlik ilkelerine bağlı kalarak uygulamaya; Türk milletinin millî, ahlâkî, insanî, manevî ve kültürel değerlerini benimseyip, koruyup, bunları geliştirmek için çabalamaya; insan haklarına ve […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Öğretmen Neler Yapmalı?

Neler yapmamalı sorusunun yanıtı daha kısa olabilir. Bu nedenle bu yazıda birinin eğitimini kolaylaştırmak amacındaki kişinin yapması gerekenler, ana hatlarıyla, örnekler verilmesine karşın, “nasıl” boyutunda derinliğe inilmeden, “ne” boyutundaki etkinliklerine yönelinmiştir. Farklı eğitim alanları için, bunlara eklenecek özel uygulamalar elbette olacaktır. Çocukların ve öğrenmek isteyen yetişkinlerin gelişimi için bir yardımcı olması gereken öğretmenden beklentiler, eğitimi […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Köy Enstitüleri Üzerine Saniye Yılmaz İle Söyleşi

Köy Enstitüleri, Türk eğitim tarihimizin en büyük eğitim devrimidir. Anadolu Rönesans’ı olarak bilinen ve Anadolu coğrafyasında aydınlanmayı başlatan Köy Enstitüleri’nden yetişen değerli eğitimciler, köylerin yeni umudu olmuş ve köylerimizi hem eğitim alanında, hem ekonomik alanda, hem de kültür alanında büyük atılımlar yapmasını sağlamışlardır. Ne yazık ki, böylesine önemli olan bu eğitim kurumları geçersiz sebeplerle kapatılarak, […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Köy Enstitülü Öğretmen Olmak Onurumdur

Sene 1947. Onyedi yaşımda Ladik Akpınar Köy Enstitüsünü bitirdim. Tahta bavulumu elime alıp, tayin olduğum köye gitmek için yola koyulmak üzereyken heyecanım sonsuzdu. Dış kapının önüne sıralanmış ailemin ellerini büyükten küçüğe doğru öptüğümde, hiç kimsenin beni yolcu ederken ağladığını görmedim. Yalnız, içlerinde benim bir küçüğüm olan kız kardeşimin yanaklarını öptüğümde dudaklarımı gözyaşları ıslattı. Başını yere […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Anne ve Öğretmen

Bana kalırsa ülkemizin nöbette kalan ve hakkıyla nöbetini tutan birkaç aydınından biri Alev Alatlı’dır. Alatlı, epey zamandır “memlekette erkek kalmadığından” şikâyet edip duruyor. Rahatsızlığı erkeklerin kadınsı bir tarzda uzlaşmacılığınadır. Bu kadınsı yaklaşım durumu uluslararası ilişkilere de yansımakta ve Alatlı, erkekleri ulusal onuru koruma konusunda “aman hır çıkmasın” kadınsılığı içinde olmakla eleştirmektedir. Gert Hooffstede (1980), kültürlerin […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Öğretmenlikte İlk Günlerim

6 Eylül 2006… Doğup büyüdüğüm, yaşadığım yerin kurtuluş günü. Evet, 6 Eylül’de Balıkesir kurtulmuş. Benim ise Kars’a geldiğim gün. Bugün kurtuluşum mu yoksa işgalim mi olacak bunu zaman gösterecekti. ‘Burası okul mu?’ diye sorduğum ilk soru canlandı beynimde şimdi. Okul değilse ne olabilirdi? Soru muydu benimkisi? Okul olmasa neden göndermişlerdi ki beni buraya? Ancak şu […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

İlköğretimin Önemi ve Öğretmen

İlköğretim, bireyin yaşamında, akademik temellerinin atıldığı önemli bir aşamadır. Sınıf öğretmeni de bu aşamada önemli bir rol oynar. Bu nedenle ilköğretim kavramı ve sınıf öğretmenliğini açıklayarak başlamak gerekir. İlköğretim: Tanımı, Gereği ve Önemi İlköğretim; örgün eğitimin öncelikle toplumun tüm üyelerinde bulunmasını istediği bilgi, beceri ve tutumlarını kapsayan genel eğitimin bir bölümüdür. Programı yönünden orta ve […]

Yazının devamı İçin tıklayınız