Ulusal Dil, Ana Dili ve Eğitim Dili

Yeryüzünde 6.909 dil konuşulmaktadır [1] (lehçeler de bu sayıya dâhil). Bu sayı aynı zamanda kavimlerin de sayısıdır. Oysa Birleşmiş Milletlerin resmen tanıdığı devlet sayısı yüz doksan ikidir. Bunların hepsi ulus devlettir. Bunun anlamı her ulusun birden çok kavimden oluştuğu, birden çok sayıda dil konuşulduğudur. Ulus (millet), kavim ve inançların ötesinde siyasal bir birliktir. Ulus devletin yurttaşları hangi […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Güneşin Sızısından Sızanlar

Günlerdir içimde birikenler bugün sonuna kadar boşalıyordu sanki, aklıma her hatası geliyordu insanın ve bazen de gülüyordum ağlanılacak halimize… Duyulmaz olmuştu artık, kapıların ardında bırakılmıştı sessiz çığlıklar. Ne zamandır kapanmıştı o gönül kapıları ve ne zaman başlamıştı bu “ben” olma sevdası Küçük bir çocuğun ağzında uğursuz bir ıslık olmuş artık hayatımız, her adım yeni bir […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Beyaz Güller

Beyaz elbiseler içindeki kadın beyazlarla döşenmiş bir restoranda camın kenarındaki masada oturuyordu. Yemeğini sipariş etti ve beklemeye başladı. Derken içeri siyah takım elbise giymiş bir adam girdi ve kadının tam karşısındaki masaya oturdu. Adamın beğeni dolu bakışları kadının dikkatinden kaçmadı. Kadın, o akşam eve döndüğünde kapının önünde bir buket beyaz gül buldu. Üzerinde de şöyle […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Bilim Çağı Diyorlar

Seve seve geldik dostlar bir çağa  Baktık bilim çağı deniyor bu çağ  Olmaz dedik bakın ne halde doğa  Ateşe vermişler yanıyor bu çağ Karşı çıkanları kınıyor bu çağ  Güçsüzün sırtına biniyor bu çağ  Mazlum kanı ile yunuyor bu çağ  Doğamızı yakan güneşi midir  Atmosferi delen göktaşı mıdır  Yoksa cehennemin ateşi midir  Parça parça gökten iniyor […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Okuma Yazma Öğretiminde Evrim Teorisi

Türkçe eğitiminin ilk ve önemli bir parçası olarak değerlendirilen ilkokuma ve yazma öğretiminde hangi yöntemi kullanırsanız kullanın çocuklara okuma yazma öğretirsiniz. Bugün 2005 yılından bu yana ülkemizde ilkokuma ve yazma öğretimi ses temelli cümle yöntemi esasına göre yürütülmektedir. Öncelikle ses temelli cümle yönteminin yeni bir yöntemmiş gibi sunulması çok yanlıştır. Bu yanlışı ilkokuma ve yazma […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Küreselleşmenin Eğitime Yüklediği Görevler

Giriş Çağımızda, bilim ve teknolojide çok yoğun ve hızlı değişimler ve gelişimler yaşanmaktadır. Çok hızlı yaşanmakta olan bilimsel ve teknolojik değişimler beraberinde birçok toplumsal değişimi de getirmekte, hatta bazı toplumsal sorunlar ve çevre sorunları gibi yaşamsal sorunları da ortaya çıkarmaktadır.. Küreselleşme Küreselleşme günümüzün en sık duyulan terimlerinden birisidir. Türk Dil Kurumunun sanal ortamda yayınladığı “Güncel […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Sonsuz Evrenimiz Sonlu Bir Evrenin Küçük Bir Parçası Olabilir mi?

Bu soruya neredeyse herkes olamayacağı yönünde cevap veriyor. “Olabilir” diyenlerin bir kısmı da sorduğunuza göre “olabilir” diyor. Bu sorunun cevabı, cevaplayanın eğitim seviyesine (daha doğrusu kişinin sahip olduğu diplomalara) pek bağlı değildir. Daha çok eğitim sisteminin nasıl olduğuna, insanların neleri düşünerek yanıt verdiklerine ve soruya yaklaşma biçimlerine bağlıdır. Örneğin sokaktaki herkes, “uzun yıllar” denildiğinde iki […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Dalgalar Neden Kıyıya Vurur?

Bundan  yaklaşık  25 yıl önce, ilköğretim öğrencisi olan kızımın müzik dersi için piyanoda çaldığı parçayı defalarca dinlemiştim. Müziğin sesini duyan komşumuzun kızı, bize gelerek rahatsız olduğunu söylemişti ve rahatsızlığının nedeni olarak da kızımın bir tuşa eksik vurmasını belirtmişti! Benim için ise, piyanoda kaç tuşun olmasının veya kaçına basıldığının önemi yoktu. Farkı nedir? Biliyoruz ki, göz, […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Lise 2’de Merdiven veya Çubuk Meselesi

Duvara dayanmış merdiven veya çubuk meselesi  Lise 2’de vektörlerden sonra, hemen başlayan kuvvet momentine  bağlı meseledir. Merdiven veya çubuk duvara dayanmış şekilde dengededir. Kitapların çoğunda böyle eşyaların kütlesinin homojen dağıldığı  ve bazen de kütlenin tümü bu nesnelerin  orta bölgesinin her hangi bir  kesin belirtilmiş yerinde olduğu verilir. Çok zaman duvarın dümdüz ve sürtünmesiz olduğu, ama […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Canlılar Neden Genellikle Yuvarlaktır?

İnsanoğlu varlığından bu yana zaman ilerledikçe insan kendi  hayatının devamı için güneşin gerekliliğini anlamış ve bunu anlaması insanın doğaya yaklaşımının değişmesini sağlamış ve güneşe daha derin bir ilgiyle bakmasını  yardımcı olmuştur. Ve insan böylelikle doğanın sırlarından birine tanık olmuştur. Kör edici parlaklığıyla kendine bakılmasını imkansızlaştıran güneş yavaş –  yavaş kaybolurken, artık onun güzelliğini seyretme imkanı […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Skaler ve Vektörel Büyüklükler

Hayvanların en basit skaler ve vektörel nicelik anlayışları onların doğada yaşayabilmeleri için gereklidir. Örneğin avcı hayvanlar, rüzgârın ve avının hızlarının büyüklüğünü ve yönünü göz önüne alarak hareket ederler. İnsanlar ise bu kavramları oldukça geliştirip bir araç gibi kullanmaktadırlar. Bu temel kavramların net anlaşılmamasından ortaya çıkan belirsizlik, ne yazık ki ders kitaplarında kendisini apaçık göstermektedir. Temel bilimlerin […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Karınca Yuvalarını Neden Su Basmıyor?

Hiçbir temeli olmadan kendini eğitimli sayıyorsun, karınca toplumundaki sosyal ilişkileri insanlık olarak kabul ediyorsun ve bundan da mutluluk duyuyorsun, durma mutlu ol. Kuzma Prutkov. Karıncalar dünyadaki canlıların en özellerindenler. Onlar en az 130 milyon yıldır yaşamaktadırlar. Yeryüzünde yaşayan kuş türü yaklaşık  9 bindir, ama karıncaların tür sayısı bundan biraz azdır. Boylarının  2-33 mm arasında olmalarına rağmen, […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Fizik Nobel Ödülleri

Bilindiği gibi Nobel ödülleri, insan yararına gelen ve uygulanması deneysel yollarla gösterilmiş,   Dünya çapında önemli olan,  bilimsel sonuçları ortaya çıkarmış bilim adamlarına verilmektedir.   Ödüller,   1901   yıldan sonradan verilmeye başlamışlar. Eğer bilimsel sonuçlar, müellifin  ölümünden sonra  deneysel olarak, desteklenip ise,  bilim adamı ödüllendirilmiyor.  Bu nedenle de, teorik konularda çalışan,  bazı çok büyük bilim adamları ödüllendirilmemiştirler.  Aşağıda, […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

2 + 2 Dört Eder mi?

Pek çoğumuz için iki artı ikinin dört ettiğini, rahatlıkla ve kuşku duymadan söyleyebileceğimiz bir gerçektir. Acaba neden?  Dünyanın hemen hemen tümünde onluk sayı sistemi yaygın bir şekilde kullanılmaktadır. Dörtlük sistemden daha fazla rakamın kullanıldığı sistemlerde dört rakamının olması doğaldır. Dörtlük sistemde, temel olarak üçten büyük sayılar kullanmadığından, orada dört ve diğer dokuza kadar olanlar sayılar yer […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Fizik, Matematiğin Uzantısı Değildir

Çok zor anlaşılan ve birinin diğeriyle hiç bir bağlantısı gözükmeyen olaylar arasında ortak temel yanlar görmek ne kadar güzel bir duygudur. Albert Einstein  (1879 – 1955) Türkiye de “Matematik Dünyası” gibi bir güzel dergi vardır. Ne yazık ki Fizik alanında nen ki benzer, hiç kötüsünün de olduğunu bilmiyoruz. Keşke orta öğretim okulları için de bu […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Karbon Çevrimi ve Küresel Isınma

ÖZET Dünyada, oluşumundan günümüze kadar geçen milyonlarca yıllık zaman içinde kendiliğinden oluşan olaylar sonunda kurulan ve adına doğal denge diyebileceğimiz bir denge vardır. Bunun dışında bir de insanoğlunun yaptığı değişiklikler vardır ki yaşadığımız son yüzyılda bilim ve teknolojinin gelişmesiyle oldukça fazla ve hızlı olan bu değişikliklerden biri ve belki de en etkilisi karbon çevrimi ile ilgili olanıdır. […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Fizik Eğitimi, Bilim ve Teknoloji

1. Rusya ve Sovyetler Birliği Geçen Yüzyılın Birinci Yarısında Amacım, fizik (bazen genel olarak temel bilimler)  eğitiminde ve bilimindeki ve bunlara bağlı olan bazı teknolojilerde ki  sorunları,  sadece kesin şekilde ortaya koymak değil, aynı zamanda bu sorunların Türkiye’deki  kaynaklarını belirlemeye çalışmak ve kaldırmanın yollarını araştırmaktır. Fizik bir bilim dalı gibi, Galileo  zamanın dan ( 1564 […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Temel Bilimlere Bakış Açısı

Yaklaşık beş yüz yıl öncesine kadar, bilim günümüzdeki gibi dallara ayrılmadan önce, batılılar ve doğulular tarafından bilime yapılan katkı hemen hemen aynı orandaydı. Bu katkıda Nasireddin Tusi (1201-1274) ve Uluğ Bey (1394-1449) gibi matematik ve astronomiye  çok büyük katkıları olan ve isimleri her zaman dünya bilim tarihinde yer alacak Türk kökenli bilim insanları da yer […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Fen ve İnsan

Fen kelimesinin İngilizce’deki karşılığı olan Science, aynı zamanda bilim kelimesinin de karşılığıdır. Buna göre fen kelimesi ile bilim kelimesi eş anlamlı olarak kullanılır. Türkçe’de ise bilim kelimesi sadece fen için değil, bütün alanlar için bir ek sözcükle birlikte kullanıldığı bilinmektedir Örneğin Eğitim bilimi, Hukuk bilimi, Sosyal bilim v.b. Bu bağlamda Fen’i diğer bilimlerden ayırmak için Fen Bilimi olarak söylemekteyiz. […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Birinci Vazifen…

Nisan ve Mayıs 2007 tarihlerinde Attila İlhan’ın tanımladığı anlamda Ankara, İstanbul (Çağlayan) ve İzmir’de “dip dalga” hareketinin ön çıkışlarını gösteren kitlesel açık hava toplantıları yapıldı. Bu toplantılar amacından saptırılmak, değişik yönlere çekilmek gibi kitleleri yönlendirme amaçlı operasyonlarla karşı karşıya kaldı. Bu toplantılarda öne çıkan bazılarının bu işlevi yerine getirmeye çalıştığı dikkat çekti. Aracın amaç haline […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Sunuş

Yeni bir sayıyla daha karşınızdayız. Bu sayıda daha çok Fizik bilimi ile ilgili yazılara ağırlık verildi. Yazılar büyük ölçüde Akdeniz Üniversitesinden emekli Prof. Dr. Oktay Hüseyin (Guseinov)’in yazılarından oluştu. Prof. Hüseyin bir fizik bilgesi olarak fizik bilimine nasıl bakılması gerektiği ve fiziğin hayatımızdaki yeri üzerine düşünmemizi sağlayan yazılar yazdı. Elbette başka yazılar ve yazarların değerli çalışmaları […]

Yazının devamı İçin tıklayınız