Etnopedagoji için Sunuş
Eğitişim’in 90. sayısını iki genç eğitim biliminin adını ve işlevini yaygınlaştırmak amacıyla onu tanıtan yazılara ayırdık. Bu bilimler etnopedagoji ve etnoandragojidir. Bunlar okul dışında, aile ve toplumda yapılan eğitimi inceler. İnsanların çocuklarını neyle, neye göre, nasıl ve niçin eğittiklerini araştırmak bu bilimlerin konusudur. Üniversitede eğitim bilimleri daha çok öğretmen yetiştirme ve okul eğitimine ilgi gösterdiği için bu informal eğitim ihmal edilmiştir. Oysa etnopedagoji, bir bakıma halk pedagojisidir ve binlerce yıllık damıtılmış eğitim bilgeliğidir.
Etnopedagoji ve etnoandragoji Türkiye’de yeni bir çalışma alanı olmakla birlikte birkaç kitap yayımlanmış, uluslararası bilimsel bir dergi yayına başlamış ve uluslararası bir sempozyum gerçekleştirilmiştir. Küreselleşme, yapay anlak (suni zekâ) ve sosyal bilimlerde antropolojik yaklaşımın öne çıkmasıyla etno-bilimlerde yeni gelişmelerin olacağı beklenmektedir. Bu durum etnopedagoji ve etnoandragojinin öneminin artacağını göstermektedir. Böylece küreselleşme ve yapay anlağın birbirine benzetip, tekdüzeleştirdiği eğitim ve kültür politikaları, geleneksel olana daha çok yönelecektir. Etnopedagojinin, insanları kendi değerleri üzerinden eğitilmesini sağlayarak özgün bakış açılarını kazandırıp insan ve kültürlerin tektipleşmesini önleyeceği umulmaktadır.
Dergide konuya ilişkin yazı ve değerlendirmeler bulacaksınız. Yazılarla ilgili görüşlerinizi bildirmenizi, beğendiğiniz yazıları paylaşıp bilgiyi çoğaltmanızı bekliyoruz.
Gelecek sayılarda görüşmek dileğiyle. Hoşta kalınız…
Dr. İkram Çınar
Editör