Etiket: öğretmen yetiştirme

Cılavuz Köy Enstitüsü Yaşantılarım – 3

Rasim BakırcıoğluLeave a Comment on Cılavuz Köy Enstitüsü Yaşantılarım – 3

ÖNCESİ VE SONRASI İLE CILAVUZ KÖY ENSTİTÜSÜ YAŞANTILARIM -3 -Gerçekler ayrıntılarda gizlidir-  “CILAVUZ KÖY ENSTİTÜSÜ’NDEKİ ÜÇ YILIMIN ÖYKÜSÜ”nden önce…      “Cılavuz Köy Enstitüsü’ndeki Üç Yılımın Öyküsü”nden önce “Köy Enstitülerinin Yasal Dayanakları”nI, “Köy Enstitülerinin İlk Altı Yıldaki insanüstü Başarıları”nI, “Köy Enstitülerindeki Eğitimin Dayandığı Temel Düşünce ve Yaklaşımlar”ı ve “1946 Milletvekili Seçiminden Sonra Köy Enstitülerini Özgün Amacından Uzaklaştırma […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Fay Kirby ile Köy Enstitüleri ve Özel Yaşamı Üzerine Söyleşi

Doç. Dr. Faruk GüçlüFay Kirby ile Köy Enstitüleri ve Özel Yaşamı Üzerine Söyleşi için 3 yorum

(Bu söyleşi Fay Kırby’in ölümünden yaklaşık üç ay önce yapılmıştır).[1] GÜÇLÜ – Siz Türkiye’de Köy Enstitülerini konu olan kitabınızla tanınıyorsunuz. Köy enstitüleri konusunda kitabınızda açıkladığınız görüşlerinizde geçen zaman içinde bir değişiklik söz konusu oldu mu? KIRBY: Hayat sürekli değişme içindedir. Eğitim artık bilgisayarla, çağdaş ve görsel iletişim araçlarıyla olmaktadır. 1940’ların dünyasıyla 1990’ların dünyası ve Türkiye’si […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Öncelikli Sorun: Yetkin Öğretmeni Yetiştirmek

Rasim BakırcıoğluLeave a Comment on Öncelikli Sorun: Yetkin Öğretmeni Yetiştirmek

1997 yılında gerçekleştirilen yeni yapılandırma ile beklenen çağın çağdaşı eğitimi yetkinlikle uygulayacak öğretmeni yetiştirmede eğitim fakültelerinin yaya kaldığı anlaşılıyor. “Akademik düzeyde öğretmen yetiştireceğiz.” derken, bu konudaki geçmiş deneyim ve birikimlerin bile çarçur edildiği, pek çok kez söylendi ve yazıldı. Daha da önemlisi, 2005’te Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi; 2006’da da Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK), eğitim […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Cılavuz Köy Enstitüsü’nün Kuruluş Ve İşleyişi

Şenay SağdıçLeave a Comment on Cılavuz Köy Enstitüsü’nün Kuruluş Ve İşleyişi

Cılavuz Köy Enstitüsü’nün Kuruluşu Eğitim ve öğretime büyük önem veren Mustafa Kemal Atatürk, Başbakan İsmet İnönü, Milli Eğitim Bakanı Hasan Ali Yücel ve İlköğretim Genel Müdürü İsmail Hakkı Tonguç’un başkanlığında Türkiye’de üç eğitmen okulu açılmıştır. Bunlar Düziçi (Adana), Hasanoğlan (Ankara) ve Cılavuz (Kars) Eğitmen Okulları’dır. 1937 yılında kurulan Cılavuz Eğitmen Okulu’nun ilk müdürü Halit Ağanoğlu’ […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Türkiye’nin Öğretmen Yetiştirme Felsefesi

Prof. Dr. Hüseyin KotamanLeave a Comment on Türkiye’nin Öğretmen Yetiştirme Felsefesi

Özet İyi öğretmenler olmadan etkili bir eğitim sistemi kurulamaz ve sürdürülemez. Bu nedenle etkili bir öğretmen yetiştirme sistemi oluşturmak bir zorunluluktur. Böyle bir sistemin güçlü temellere ve doğru ilkelere dayanması gerekir. Öğretmen eğitim sistemimizi güçlü temellere ve doğru ilkelere dayandırabilmemiz için öğretmen yetiştirme felsefemiz olmalıdır. Böylece etkili, üretken, kişisel mesleki açıdan doyumu yaşayan öğretmenler yetiştirebilmemiz […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

İlköğretime Öğretmen Yetiştirme

Dr. İkram ÇınarLeave a Comment on İlköğretime Öğretmen Yetiştirme

Giriş Bu araştırmada Türkiye’de öğretmen yetiştirme konusu işlenmiştir. Konunun genişliği dikkate alınarak öğretmen yetiştirme; a) İlköğretime öğretmen yetiştirme ile, b) 1982 YÖK düzenlemesi ve 1998 “yeniden yapılanma” konusuyla sınırlandırılmıştır. Bulgularla ilgili tablolar ekte sunulmuştur. A. Öğretmen Yetiştirmenin Önemi Toplumlarda her alandaki başarı eğitimin kalitesiyle, eğitimin kalitesi de öğretmenin kalitesiyle doğru orantılıdır. Öğretmenin kalitesi ise onun […]

Yazının devamı İçin tıklayınız