Öncesi ve Sonrası ile CILAVUZ KÖY ENSTİTÜSÜ YAŞANTILARIM-8 Önceki Bölüm KÂZIM KARABEKİR EĞİTİM ENSTİTÜSÜ’NDEKİ BEŞ YILIM Atandığım Erzurum Kâzım Karabekir Eğitim Enstitüsüne gitmek üzere Çorum’dan ayrılmadan önce, ev eşyamızı, kitaplarımı özenle paketleyip hazırladım. Bunları Erzurum’a götürmesi için, çok sevdiğim ve beni çok seven, Ankara’da bir şirketin şoförlüğünü yaptığı sürece hemen her cumartesi akşamı, elinde bir […]
Yazının devamı İçin tıklayınızÖncesi ve Sonrası ile CILAVUZ KÖY ENSTİTÜSÜ YAŞANTILARIM – 7 -Gerçekler ayrıntılarda Gizlidir- Yeni Yerleşkeye Taşınıyoruz Çorum’un ortasından Ankara-Samsun yolu geçiyor. Kentin doğusuna doğru ilerleyen Samsun yolunun kenti geride bıraktığı yerde, yolun üstündeki parkın doğusunda Devlet Hastanesi bulunuyor. Onun karşısında ve yolun altında da yeni Çorum İlköğretmen Okulu yerleşkesi yer alıyor. Doğu-Batı yönünde dikdörtgen prizması […]
Yazının devamı İçin tıklayınızÖNCESİ VE SONRASI İLE CILAVUZ KÖY ENSTİTÜSÜ YAŞANTILARIM -3 -Gerçekler ayrıntılarda gizlidir- “CILAVUZ KÖY ENSTİTÜSÜ’NDEKİ ÜÇ YILIMIN ÖYKÜSÜ”nden önce… “Cılavuz Köy Enstitüsü’ndeki Üç Yılımın Öyküsü”nden önce “Köy Enstitülerinin Yasal Dayanakları”nI, “Köy Enstitülerinin İlk Altı Yıldaki insanüstü Başarıları”nI, “Köy Enstitülerindeki Eğitimin Dayandığı Temel Düşünce ve Yaklaşımlar”ı ve “1946 Milletvekili Seçiminden Sonra Köy Enstitülerini Özgün Amacından Uzaklaştırma […]
Yazının devamı İçin tıklayınız(Bu söyleşi Fay Kırby’in ölümünden yaklaşık üç ay önce yapılmıştır).[1] GÜÇLÜ – Siz Türkiye’de Köy Enstitülerini konu olan kitabınızla tanınıyorsunuz. Köy enstitüleri konusunda kitabınızda açıkladığınız görüşlerinizde geçen zaman içinde bir değişiklik söz konusu oldu mu? KIRBY: Hayat sürekli değişme içindedir. Eğitim artık bilgisayarla, çağdaş ve görsel iletişim araçlarıyla olmaktadır. 1940’ların dünyasıyla 1990’ların dünyası ve Türkiye’si […]
Yazının devamı İçin tıklayınız1997 yılında gerçekleştirilen yeni yapılandırma ile beklenen çağın çağdaşı eğitimi yetkinlikle uygulayacak öğretmeni yetiştirmede eğitim fakültelerinin yaya kaldığı anlaşılıyor. “Akademik düzeyde öğretmen yetiştireceğiz.” derken, bu konudaki geçmiş deneyim ve birikimlerin bile çarçur edildiği, pek çok kez söylendi ve yazıldı. Daha da önemlisi, 2005’te Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi; 2006’da da Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK), eğitim […]
Yazının devamı İçin tıklayınızCılavuz Köy Enstitüsü’nün Kuruluşu Eğitim ve öğretime büyük önem veren Mustafa Kemal Atatürk, Başbakan İsmet İnönü, Milli Eğitim Bakanı Hasan Ali Yücel ve İlköğretim Genel Müdürü İsmail Hakkı Tonguç’un başkanlığında Türkiye’de üç eğitmen okulu açılmıştır. Bunlar Düziçi (Adana), Hasanoğlan (Ankara) ve Cılavuz (Kars) Eğitmen Okulları’dır. 1937 yılında kurulan Cılavuz Eğitmen Okulu’nun ilk müdürü Halit Ağanoğlu’ […]
Yazının devamı İçin tıklayınızÖzet İyi öğretmenler olmadan etkili bir eğitim sistemi kurulamaz ve sürdürülemez. Bu nedenle etkili bir öğretmen yetiştirme sistemi oluşturmak bir zorunluluktur. Böyle bir sistemin güçlü temellere ve doğru ilkelere dayanması gerekir. Öğretmen eğitim sistemimizi güçlü temellere ve doğru ilkelere dayandırabilmemiz için öğretmen yetiştirme felsefemiz olmalıdır. Böylece etkili, üretken, kişisel mesleki açıdan doyumu yaşayan öğretmenler yetiştirebilmemiz […]
Yazının devamı İçin tıklayınızGiriş Bu araştırmada Türkiye’de öğretmen yetiştirme konusu işlenmiştir. Konunun genişliği dikkate alınarak öğretmen yetiştirme; a) İlköğretime öğretmen yetiştirme ile, b) 1982 YÖK düzenlemesi ve 1998 “yeniden yapılanma” konusuyla sınırlandırılmıştır. Bulgularla ilgili tablolar ekte sunulmuştur. A. Öğretmen Yetiştirmenin Önemi Toplumlarda her alandaki başarı eğitimin kalitesiyle, eğitimin kalitesi de öğretmenin kalitesiyle doğru orantılıdır. Öğretmenin kalitesi ise onun […]
Yazının devamı İçin tıklayınız
