Türkofobinin Türkiyeli’leri

Türkofobi, Türk korkusu ve nefreti demektir. Türk’ü korkunun ve nefretin objesi yapan sosyal ve siyasal sürecin temelinde Haçlılardan kalma İslamofobi yani İslam korkusu ve nefreti vardır. Diğer bir nedeni ise, 300 yıl Müslüman olma sürecini, yarı gönüllü yarı gönülsüz sancılı bir şekilde yaşayan Türk’ün kendisini, 1060 yılından itibaren “İlay-ı Kelimetullah” (Allah’ın söz ve hükmünün yüceltilmesi)’a […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Sığınmacılar ve Kültürel İntihar

Theodor Zeldin, Hayatın Gizli Hazları adlı yapıtında, işlediği konunun genelliği açısından sosyal intihar başlığıyla bir bölüm açar. Ama ben, Türkiye ölçeğine göre yazacağım için intihar kavramını kültürel intihar olarak sınırlandırdım. Nedeni şu: Türkiye, denetim zaafiyeti yüzünden yıllardır yabancı kaçakların akınına uğruyor. Çoğunluğu Ortadoğu’dan gelen kaçaklar/sığınmacılar Arapça konuşuyor ve Arap kültürünü bütün olumsuzluklarıyla birlikte ülkemize dayatıyor. Çoğu […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Adımız Ensar Değil, Türk Milletidir*

İnsanlık tarihi, insanı anlatan ve öznesi olduğu bir insanlık öyküsüdür. Bugünü yaşarken dündeki hikâyemize, bütün insanlık ailesi olarak geçmişimize bakarız. Hatalar, doğrular, yanlışlar, devrimler, felaketler, zaferler… her ne varsa insanlık öyküsünün tarihsel süreç içindeki en önemli olaylarına dönüp bakar, dersler çıkarırız. Dinlerin tarihi de tarih biliminin bir parçasıdır. Tarih biliminin ilkeleri, yasaları ve doğurduğu sonuçlar […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Çağdaş Milliyetçilik Feodal Irkçılığa Karşı

İkisi, birbirinden çok ayrı iki dünyayı anlatır. Feodal ırkçılık, nesnelleştirme adı altında nesneleştirme yolundadır. Oysa nesnellik tam olarak bilimin hedefidir. Kesinleştirilmiş ve örgütlü bilgi olarak bilim, herkesçe kabul edilen; öznel düşünce ve kanaatlere göre değişmeyen somut kanıtlarla hareket eder. Ancak bilimin yerine bilimin ideolojisi geçerse, nesneleştirme başlamış demektir. Nesnellik arayışı fizik, kimya, tıp, biyoloji ve […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Felsefi Sağaltım Modeliyle Eğitim

Felsefi Sağaltım Modeli ile Eğitim Grubu Ortaöğretim Öğrencileri Nasıl Düşünürüz? Duygularımız Ruh var mıdır? Bedenimizi Tanıyalım Akıl nedir? Aklımız nasıl çalışır? Bedenimiz ve Giysi seçimimiz arasındaki uyum Beden zihin gibi mi çalışır? Ailemizi tanıyalım. Ailemiz içindeki yerimizi tanıyalım Yaşadığımız ev ve komşularla bağımız Sınıf arkadaşlarımızla ilişkilerimiz Barış, hoşgörü ve dostluk Şehrimizi ve Ülkemizi tanıyalım. Dünyayı […]

Yazının devamı İçin tıklayınız

Halk Masal ve Hikayelerinde Türk Kültürü

Halk masalları ve hikâyelerinde İslam öncesi ve sonrası Türk kültürü -Ziya Gökalp’in Küçük Mecmuası Örneği- [1] Önceki yazılarımda başta Atatürk olmak üzere, tanıttığım bazı düşünürlerimizin filozof olduklarını belirtmiştim. Bazı Veryansıntv okurları, filozof nitelemesini hak ettiklerini düşündüğüm kişiler için, ‘her şey olabilirler ama filozof değildirler’ tarzında eleştirilerini dile getirmişlerdi. Tam tersini düşünüyorum: her şey olabilmenin yolu […]

Yazının devamı İçin tıklayınız